• Okresné kolo Olympiády v anglickom jazyku

          • Dňa 19.1.2023 sa v Gelnici uskutočnilo okresné kolo OAJ.

            Našu školu reprezentovali dve žiačky. V kategórii 1A obsadila Miriam Mattová krásne 2. miesto. Bibiana Theiszová skončla štvrtá v kategórii 1B a od umiestnenia na treťom mieste ju delilo iba pol boda.

            Obom dievčatám srdečne gratulujeme.

            Mgr. Lenďáková

             

             

          • STRIDŽIE  DNI

          • Dlhé zimné večery zvyšujú našu chuť zabaliť sa do deky a pri voňavom čaji čítať si. V minulosti však predslnovratové dni neboli ani zďaleka takéto pokojné. Predlžovanie noci na úkor denného svetla v našich predkoch vyvolávalo predstavy o nadvláde nepriaznivých síl, pred ktorými bolo potrebné chrániť celé hospodárstvo.

            Nočná obloha bola plná lietajúcich stríg, ktoré mohli svojimi čarami uškodiť nielen ľuďom, ale i zvieratám. Na ochranu pred zlom preto obyvatelia dedín vykonávali rôzne magické úkony s použitím cesnaku, kríža a svätenej vody.

            Zvýšená aktivita nepriaznivých síl sa viazala hlavne na „stridžie dni“, ktoré začínali na Katarínu (25.11.) a končili v deň zimného slnovratu, na Tomáša (21.12.). Za obdobie popretkávané zlými čarami a mágiou sa tak považovali aj Ondrej (30. novembra), Barbora (4. decembra), Mikuláš (6. decembra) a Lucia (13. decembra).V tieto dni mali ženy zakázané priasť, tkať, šiť a párať perie. Žena, ktorá vošla ráno prvá do cudzieho domu, bola považovaná za strigu. Keď vošiel do domu muž v kožuchu, znamenalo to chorobu. Predvianočné obdobie bolo plné ochrannej a ľúbostnej mágie , dodržiavania poverových príkazov a zákazov. Mládež využívala tento čas na spoločné hry, zábavy, spevy  piesní, tance a ľúbostné čary.

            Keďže sa ľudovým tradíciám venujeme aj v našej škole, a zvlášť zvyklostiam na stridžie dni, rozhodli sme sa odprezentovať ich v triedach 1. – 4. ročníka a v materskej škôlke.

            Postupne, ako sa v kalendári objavovali jednotlivé mená, šikovné žiačky sa prezliekli do určených kostýmov, naštudovali si teóriu jednotlivých stridžích dní a mohli sa vybrať do priestorov a tried školy. 

            Mgr. Magdaléna Pohlyová

          • KATARÍNA – 1. stridží deň

          •  

            KATARÍNA – 1. stridží deň

            V ľudových predstavách sa chápal deň Kataríny ako prvý stridží deň, začiatok zimy. Pastieri trúbením a práskaním bičmi vyháňali strigy z dediny na krížne cesty, ľudia sa chránili pred nepriaznivými silami jedením cesnaku a robením kríža na dverách. Do domu nesmela ako prvá vkročiť cudzia žena, inak by sa obyvateľom domu „zbierali“ prsty na rukách v čase letných prác a po celý nasledujúci rok by sa rozbíjal riad.

            Mládenci v tento deň zvykli skrývať náradie z domov dievčat, neraz sa stalo, že hospodár si ráno našiel voz na streche domu alebo svoj drevený záchod vo dvore suseda. Na Katarínu sa konali posledné tanečné zábavy pred nastávajúcim adventom, na ktorých sa často tancovalo až do rána. V živote roľníkov to bol aj deň, kedy sa definitívne zakončilo pasenie dobytka a započalo sa so strihaním oviec. Svoju mzdu dostali paholkovia, honelníci, pastieri a ak sa rozhodli, mohli aj zmeniť službu.

             

             

             

          • ONDREJ  - 2. stridží deň

          • Deň   ONDREJA  - 2. stridží deň - sa spájal najmä s veštbami týkajúcimi sa vydaja.

               Dievčatá v tento deň magickými úkonmi zisťovali, kedy sa vydajú, ako bude ich nastávajúci vyzerať i to aký bude jeho pôvod. Budúcoročný vydaj sa predpovedal polnočným klopkaním na chlieviky, počet poklopaní do zakrochkania znamenal roky do vydaja. Pre zistenie mena svojho nastávajúceho, dievčence varili halušky s lístočkami, na ktorých boli napísané chlapčenské mená.

            Prvý lístoček, ktorý vyplával, predpovedal meno budúceho manžela. Ak dievča použilo hrniec, v ktorom sa ešte nikdy nevarilo a ak múka na halušky či drevo na oheň boli ukradnuté, najlepšie z domu kde mali Ondreja, čary mali byť účinnejšie.

            Pre zistenie povolania svojho budúceho muža, liali dievčence roztavené olovo cez ucho kľúča do nádoby so studenou vodou. Ak malo olovo tvar pušky, mal byť poľovníkom alebo vojakom, tvar kolesa poukazoval na kolára...

            „Ondreju, Ondreju,

            Tebe olovo leju,

            dajže mi, Ondreju, znať,

            s kým ja budem pri oltári stáť.“

            Okrem pradenia a ranných návštev žien, boli v tento deň zakázané aj práce v hore.

             

          • BARBORA – 3. stridží deň

          •  

            Svätá Barbora ťahá sane do dvora  ......

            Aké je počasie na Barboru, také býva až do Vianoc ....

            Po svätej Baruši daj pozor na uši.

             

            4.decembra je v kalendári meno – Barbora. Je to tretí stridží deň. Je patrónkou baníkov.

            Po dedine chodili dievčatá odeté do bieleho s pomúčenou tvárou a  symbolicky zametali obydlie husím perím alebo metlou, čím „vymetali“ nečisté sily z domácností.  

            Platil zákaz ranných návštev žien, pradenia, šitia, párania peria. 

            V ľudovej tradícii sa na tento deň viaže zvyk rezania čerešňových vetvičiek. Vkladali sa do vody, aby do Vianoc rozkvitli. Dievčatá verili, že ak im vetvička rozkvitne, do roka sa vydajú.

            Barborky svoju návštevu ukončili spoločným tancom. Zvyčajne chodievali v skupinách po štyroch až šiestich barborkách.

             

          • MIKULÁŠ – 4. stridží deň

          •  

            Mikuláš je v súčasnosti asi najznámejším zo stridžích dní. Deti si večer položia na oblok vyumývané čižmy a ráno v nich nájdu balíček sladkostí. Tento deň má tradíciu ešte v pohanských sviatkoch. Postavy fúzatého Mikuláša v kožuchu naruby, čerta a anjela sa objavili až v 19. storočí.

            Dievky, ktoré nestihli čarovať na Ondreja, mali možnosť ešte na Mikuláša:

            „Mikulášku, môj milý, daj mi muža v tej chvíli.

            Aký bude, taký bude, len nech navždy môj bude.“

            V tento deň sa za Mikuláša, čertov i anjelov prezliekli žiaci 9.ročníka. Rozdávali po triedach žiakom balíčky tak, ako je to v našich slovenských tradíciách.

          • LUCIA – 5. stridží deň

          •  

            Od Lucie do Vianoc, každá noc má svoju moc.

             

            Ľudia sa už nevedeli dočkať najkrajších sviatkov roka. Od Lucie do Vianoc je to presne 12 dní. A podľa toho, aké tie dni boli z hľadiska počasia, také mali byť aj mesiace v nasledujúci rok. Svetla ubúdalo, noci pribúdalo, krajina sa odela do bieleho. Hovorilo sa tiež, že Svätá Lucia je kráľovnou zimy.

             

             

            Ľudové predstavy o Lucii

            Paradoxom však je, že napriek jej svätému životu sa v ľudových poverách Lucia považovala za najväčšiu z bosoriek, lebo ju vraj neusmrtili ani silné plamene ohňa. Deň svätej Lucie bol zároveň najvýznamnejším zo „strídžích dní“.

             

            Cesnak, hluk a svätená voda

            Ľudia sa snažili v tento deň aj noc všemožne odohnať bosorky a zabrániť im v ich prípadných čaroch. Preto pastieri  hlasno trúbili na trúbach ,mládenci práskali korbáčmi, cengali zvoncami, pískali na píšťalách aj prstoch. Hlukom tak chceli rozohnať bosorky z krížnych ciest. 

            Pomôcť mal aj cesnak. V predvečer Lucie ho ľudia jedli surový, s chlebom alebo hriankami. Cesnakom si robili krížiky na čelo, na veraje dverí.  Cesnak a cibuľu rozvešali do maštale a primiešali ho aj do krmiva. Izby domu si zvykli kropiť svätenou vodou.

             

            Luciový stolček

            Tak, ako sa ľudia kedysi báli bosoriek, zároveň verili, že ak ich odhalia, nebudú im už viac škodiť. Najrozšírenejším prostriedkom ako na to, bol známy luciový stolček. Gazda ho začal robiť na Luciu a každý deň mal na ňom voľačo spraviť, ale len toľko, aby  bol hotový presne na Vianoce. V kostole sa naň mal posadiť a vtedy vraj uvidel všetky bosorky. Musel pred nimi však rýchlo utekať domov, aby ho nechytili. 

            Cestou za sebou sypal mak, šošovicu alebo zrno, aby ho strigy zobali a tak sa zdržali.

             

            Ľúbostné veštby

            Nechýbali ani tie. Mnohé boli podobné tým ondrejským: dievčatá varili halušky, triasli plotmi  alebo búchali varechou o studňu. Ale aj tu platilo „Od Lucie do Vianoc...“ Najznámejšie je písanie si lístočkov s menami chlapcov. Každý deň dievča jeden lístok spálilo a na Štedrý deň jej ostal posledný, na ktorom bolo meno jej nastávajúceho.  

            Vajíčko, ktoré zniesla sliepka na Luciu, si dievča odložilo a na Štedrý deň z neho vylialo bielok do vody. Tvar, do ktorého sa bielok zbehol, mal ukázať remeslo jej budúceho muža. 

             

            Lucky maškary

            Ženy oblečené za Lucky boli v tento deň veľmi obľúbené a očakávané nielen na priadkach, ale aj v ostatných domácnostiach.

            Obliekali sa celé do bieleho, či už mali na sebe časti kroja, dlhú košeľu, alebo sa omotali plachtou. Šatku na hlave si stiahli čo najviac čela, aby ich nebolo poznať a tvár si zamúčili. Jedna mala v ruke husacie krídlo, ktorým vymetala chyžu nielen od pavučín, ale aj od biedy a psoty. 

             

             

            Pôvodne chodili Lucie v tichosti, ako nemé postavy, ale neskôr sa stali luciové obchôdzky čoraz väčšou zábavou najmä pre veselú mládež. Ako hudobný sprievod so sebou brávali aj harmonikára. V takýchto skupinách sa uplatnili najmä tie ženy, ktoré boli vtipné a pohotové, a svojimi žartami vedeli domácich pobaviť. Pri vymetaní kútov nezabudli podpichnúť gazdinú, ako zanedbáva svoju domácnosť. Niekde Lucka deťom pohrozila metlou či remeňom. Najčastejšie však boli obdarované práve Lucie, malým pohostením alebo drobnou výslužkou. A tam, kde ich dnu pustiť nechceli, zvonka vápnom zabielili sklá na oblokoch. 

             

             

             

          • Čarovná noc Addamsovcov

          •  Deň a noc sa v škole od seba veľmi líšia. Deň je hlučný, noc tichá. Počas dňa sa cez okná predierajú slnečné lúče, v noci je v škole úplná tma.  Môže sa ale stať, že zrazu sa otvoria dvere školy a o 19 – tej hodine celá budova ožije vravou, smiechom, hlukom. Ožijú rozprávkové bytosti, ktoré spia v príbehoch spisovateľov, filmárov i v hlavách pani učiteliek.

            Po niekoľkomesačnom nočnom tichu -  koncom novembra - ožila naša škola  hrou s ikonickou, vtipnou a výstrednou rodinou.

             Morticia a Gomez Addamsovci si žijú spokojne vo svojom sídle so svojimi dvoma deťmi a verným služobníctvom. Do ich krásneho honosného sídla zavíta vzácna návšteva detí,  no rodinu nenájdu doma. Morticia však zanechá pre nich pokyny, čo majú robiť počas ich neprítomnosti, vo forme listu i videonahrávky. A tak začína nočná hra, ktorá všetkých premení na malé príšerky. Tie vďaka kreatívnym nápadom a odvahe príjemne prekvapia členov rodiny, ktorá sa vracia domov v pozdnú nočnú hodinu. Deti splnia do bodky všetky požiadavky  Morticie, zoznámia sa s celou početnou rodinou a spoločne sa zúčastnia nočného bálu.

          • MEDZINÁRODNÝ DEŇ ŠKOLSKÝCH KNIŽNÍC

          • Národný inštitút vzdelávania a mládeže vyhlásil 18. ročník celoslovenského projektu: „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ k Medzinárodnému dňu školských knižníc.

             Celoslovenský projekt sa uskutočnil pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

            Téma nášho podujatia: Pamiatky UNESCO na Slovensku.

             

            UNESCO je skratka, ktorá v angličtine znie: The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. 

             

            Ide o svetovú organizáciu, ktorá bola založená 16.novembra 1945. Jednou z činností organizácie je aj vytváranie Zoznamu svetového kultúrneho a prírodného dedičstva národov z celého sveta.   

             

            V zozname UNESCO sa nachádzajú rôzne kultúrne pamiatky a prírodné vzácnosti aj z našej krajiny, zo Slovenska. V zozname máme zapísané historické centrum Bardejova, historické centrum Banskej Štiavnice a jej technické pamiatky, naše výnimočné jaskyne Slovenského krasu, obývanú dedinku Vlkolínec, ktorá je súčasne skanzenom dokumentujúcim spôsob života v minulosti s typickými drevenými domami, najväčší hrad v strednej Európe – Spišský hrad a okolie a najnovšie Karpatské bukové pralesy a drevené kostolíky na severovýchode Slovenska. Na čakajúcej listine so žiadosťou o zapísanie do zoznamu UNESCO sa nachádza aj drevený oltár Majstra Pavla z Levoče, či Limes Romanus, pozostatky rímskych pevností na Slovensku alebo aj tokajská vinohradnícka oblasť. 

             

            Slovensko má na reprezentatívnom zozname nehmotného dedičstva UNESCO celkom 7 zápisov. Je to: fujara, terchovská hudba -  gajdy a gajdošská kultúra, tradičné bábkarstvo, horehronský viachlasný spev, modrotlač, drotárske remeslo a sokoliarstvo.

             

            Námety na vyučovaciu hodinu:

            • Na vopred pripravené domčeky, hrnčeky, džbánky – kresliť čičmiansky vzor – typický vzor ľudovej kultúry
            • Vytvoriť hradby alebo hrad z krabíc, kartónov, vymaľovať steny, vystrihnúť okná, bránu,   vežičky...
            • Vytvoriť DEDINU (Vlkolínec) z krabíc, kartónov...
            • Vyrábať bábky (maňušky) z látky alebo bábky vyplnené vatou...
            • Nakresliť mapu Slovenska a do nej vyznačiť miesta, ktoré patria k pamiatkam UNESCO
            • Vytvoriť LEPORELO z pamiatok UNESCO na Slovensku
            • Vymyslieť báseň, povesť o niektorej z pamiatok UNESCO
            • Z drôtu vymodelovať KLIETKU hanby v Levoči
            • Nakresliť erby miest, ktoré patria k pamiatkam ( Banská Štiavnica, Levoča, Bardejov...)
            • Napísať báseň, odkaz... Márii Pišlovej, ktorú ľúbil Andrej Sládkovič.
            • Nakresliť, vytvoriť 3D model  našej  prírody (lesy) zaujímavou technikou.
            • Navštíviť niektorú z pamiatok – napr. Spišský hrad, Levoču....

             

             

            Do projektu sa zapojili niektoré triedy s vyučujúcimi. Vyučujúci si vybrali z  námetov a so žiakmi vytvárali pekné práce – boli to mapy Slovenska s vyznačenými pamiatkami, leporelá jednotlivých pamiatok, hrnčeky, džbánky, misky s ľudovými motívmi, bábky, erby miest, domčeky, ba i hrad s hradbami či model bukového pralesa. Žiaci 5. A  a 8. A triedy navštívili Spišský hrad.

            Po exkurzii  najrozsiahlejšieho hradu v strednej Európe  sa ôsmaci rozhodli zdramatizovať dve povesti o Spišskom hrade – O tatárskej princeznej Šad a O krásnej Hedvige. S nacvičenou dramatizáciou sa predstavili  deťom na 1.stupni a deťom v materskej škôlke.

            Pridanou hodnotou realizovaného podujatia bol rozvoj čitateľskej, komunikačnej, prezentačnej a sociálnej zručnosti a vytváranie stálych živých spoločenstiev v školskej knižnici, ktorá celoročne  podporuje čitateľské návyky a záujmy žiakov.

            Celý projekt MDŠK hodnotíme ako opäť vydarený. Tešíme sa už teraz na  devätnásty ročník v budúcom školskom roku.

             

          • Jednota v rozmanitosti

          • Aj tento školský rok pokračuje projekt "Jednota v rozmanitosti". V súvislosti s ním sa ďalej realizovali aj workshopy, ktorých sa striedavo zúčastnili žiaci niektorých ročníkov druhého stupňa. Od októbra tak prebehlo 6 workshopov, počas ktorých sa žiaci nielen dozvedeli niečo nové, ale zároveň si spríjemnili čas v škole, pri rôznych aktivitách. Cieľom stretnutí bolo hlavne rozvíjať toleranciu, rešpektovať iné národnosti či zvláštnosti kultúr. Zmeniť tiež stereotypné myslenie a postoje žiakov, ktoré sú ovplyvnené ich okolím a uvedomiť si, že každý človek je jedinečný a zaslúži si úctu... Žiaci sa učili aj aktívne počúvať a zároveň rozvíjať svoj tvorivý potenciál pri riešení konkrétnych úloh.

             

          • Záložka do knihy spája školy

          • Naša škola sa i tento rok zapojila do česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy, ktorý bol vyhlásený k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc. Keďže tohtoročnou témou bolo Môj literárny príbeh čaká na Tvoje prečítanie, inšpirovali sme sa literárnymi dielami zahraničných, ale i slovenských autorov. Žiaci vytvorili záložky rôznych tvarov a veľkostí. Na záložkách pracovali počas hodín literatúry, výtvarnej výchovy, pracovného vyučovania ako aj v rámci rôznych záujmových útvarov. Našou partnerskou školou v tomto projekte sa stala ZŠ Údlice z Českej republiky, s ktorou sme vzájomne spolupracovali na plnení úloh podľa vopred zadaných pokynov. Okrem záložiek a milých priateľských listov sme si s našimi českými priateľmi vymenili i rôzne darčekové predmety a propagačné materiály. Darčeky spolu so záložkami potešili nie jedno oko a pohladili na duši. Knihy, časopisy a žiacke knižky, ktoré sme obdržali, boli umiestnené v školskej knižnici. Z časti záložiek bola vytvorená nástenka na chodbe a zvyšok záložiek bol rozdelený medzi žiakov. Tí, ktorí sa podieľali na tvorbe záložiek, tak boli zároveň obdarovaní záložkou z pridelenej partnerskej školy. Po zverejnení oficiálneho vyhodnotenia  projektu nám Národný inštitút vzdelávania a mládeže v Bratislave a Knižnica Jiřiho Mahena v Brně udelili diplom za účasť v 13. ročníku česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy: Môj literárny príbeh čaká na Tvoje prečítanie.

             

            Mgr. Štefánia Slovinská

          • Vianočné tvorivé dielne 2022

          • Všetci už cítia vianočnú atmosféru. Začal sa advent a tak naši žiaci prichystali pekné vianočné ozdoby. Štvrtáci vyzdobili vianočné gule, tretiaci vytvorili anjelikov, druháci tvorili z farebného papiera zvončeky a prváci "napiekli" kartónové perníčky. Tieto ozdoby okrášlia náš vianočný stromček a potešia aj rodičov, keďže pri odchode na vianočné prázdniny si ich deti vezmú domov.

          • Šarkaniáda

          • Púšťanie šarkanov je neodmysliteľnou súčasťou jesene. Práve preto sa dňa 09.11.2022 uskutočnila školská akcia Šarkaniáda, ktorej sa zúčastnili žiaci prvého stupňa. Deti si priniesli krásnych vlastnoručne vyrobených šarkanov, ktorých s veľkou radosťou vypustili až do oblakov. Okrem vetra vo vlasoch spestrila akciu aj súťaž o tých najlepších šarkanov. Súťažilo sa v troch kategóriách: o najkrajšieho, o najlepšie lietajúceho a o najkreatívnejšieho šarkana. Vybrať tých najlepších šarkanov nebolo vôbec jednoduché, pretože konkurencia bola veľká. No napokon sme sa zhodli na víťazoch. Žiaci boli ocenení zaujímavými cenami a každý účastník bol obdarovaný sladkou odmenou.

             Mgr. Štefánia Slovinská

          • Okresné kolo vo florbale dievčat

          • 16.11.2022 sa naše žiačky zúčastnili okresného kola vo florbale. V Prakovciach sa súťaže zúčastnilo 7 družstiev. Naše dievčatá sa umiestnili na veľmi peknom 3.mieste. Dievčatám blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.

            Mgr. Moskálová

          • Anglické raňajky

          • V rámci EDJ si žiaci V.A pripravili anglické raňajky. Pre milovníkov anglickej kuchyne je toto jedlo neoddeliteľnou súčasťou jedálnička. Pravé anglické raňajky patria medzi sýte jedlá a výdatné raňajky žiakom aj chutili.

          • ,,Spoločným úsilím k zelenej, konkurencieschopnej a inkluzívnej Európe.“

          • Názov projektu: ,,Jednota v rozmanitosti“
            Názov aktivity: Aktivita 1 Rozvoj telesných a duševných schopností
            Podaktivita 1. 2 Rozvoj tela – šport pre všetkých
            Turnaj v malom futbale
            Miesto konania: Základná škola, Mníšek nad Hnilcom 497
            Dátum konania: 27. 10. 2022
            Podujatie bolo financované z projektu s názvom ,,Jednota v rozmanitosti“ podporeného
            v rámci Nórskych grantov a štátneho rozpočtu Slovenskej Republiky.
            Dňa 27. 10. 2022 sa v telocvični Základnej školy v Mníšku nad Hnilcom uskutočnil turnaj
            v malom futbale mladších a starších žiakov základných škôl z Mníška nad Hnilcom,
            Prakoviec a Helcmanoviec.
            Tento turnaj mal ambíciu mienkotvorne a osvetovo pôsobiť v oblasti šírenia olympijského
            posolstva a princípov olympizmu. 
            Cieľom bolo:
             zapojiť intaktnú a sociálne znevýhodnenú skupinu žiakov a občanov obcí Mníšek
            nad Hnilcom, Prakovce, Helcmanovce
             vypĺňať trávenie voľného času žiakov i verejnosti formou športových aktivít
             podporovať a prezentovať školu aj ako centrum športu
             implementovať pohybové aktivity žiakov
             propagovať u cieľových skupín princípy a odkaz olympizmu
             zvýšiť a zefektívniť ponuku pohybových aktivít v regióne s apelom na olympijské
            posolstvo

            Touto aktivitou sme sa chceli na verejnosti jasne profilovať ako Otvorená škola propagujúca
            myšlienky olympizmu a aktívne tak zapájať všetky cieľové skupiny.
            Poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa podieľali na realizácií aktivity.

            Zapísala: Mgr. Mária Horváthová

          • Okolo Slovenska

          • 13-17. september bude na Slovensku opäť patriť vrcholovej cyklistike.

            Rovno pod oknami tak 17.9.2022 o 13:40 hod. môžete vidieť špičkových jazdcov v 4. etape pretekov Levoča - Košice.

            https://www.okoloslovenska.com/

          • Voľba zástupcov rodičov do RADY ŠKOLY

          • Vážení rodičia,

            dňa 24. 10. 2022 (pondelok) v čase  od 14:00 hod. do 15:00 hod. sa uskutočnia voľby zástupcov rodičov do Rady školy pri Základnej škole, Mníšek nad Hnilcom 497 v priestoroch budovy školy.

            Všetky ďalšie informácie boli zaslané do rodičovského konta EduPage resp. odovzdané žiakom v papierovej forme prostredníctvom triednych učiteľov. 

             

            Vopred ďakujeme za účasť na voľbách a za Vašu spoluprácu.

             

            Ing. Bronislava Ďurdíková - RŠ

    • Kontakty

      • Základná škola, Mníšek nad Hnilcom 497
      • Vedenie školy: 0915/926048

        Ekonómka školy: 0918/517179

        Vedúca školskej jedálne: 0905/684886
      • 055 64 Mníšek nad Hnilcom 497
        Slovakia
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje