Školský rok 2022/2023 sme ukončili slávnostne nástupom na školskom dvore. Riaditeľka ZŠ ocenila knihou žiakov, ktorí reprezentovali našu školu a obec na rôznych súťažiach, olympiádach a iných podujatiach. Záverom vystúpila pani riaditeľka Ing. Bronislava Ďurdíková s príhovorom, v ktorom poďakovala za vykonanú prácu pedagogickým i nepedagogickým pracovníkom, žiakom popriala pekné prázdniny a deviatakom veľa šťastia na ďalšej ceste životom.

V každodennom živote sa žiaci stávajú účastníkmi cestnej premávky ako chodci, cyklisti, cestujúci v prostriedkoch hromadnej alebo osobnej dopravy . Dopravná výchova je povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov základných škôl. Úlohou dopravnej výchovy v školách je postupne pripraviť deti na samostatný pohyb v cestnej premávke.

V našej škole sme realizovali dopravný kurz dňa 27.06.2023 na školskej chodbe a zadnom školskom dvore. Najprv si žiaci zopakovali dopravné značky a pravidlá cestnej premávky. Rozdelili sa do farebných skupín. Pod vedením pani učiteliek a asistentiek prechádzali pripravenou križovatkou cez cestu a po správnej strane vozovky ako chodci tak, aby sa dostali k jednému zo štyroch stanovíšť. Na stanovištiach získavali body za úspešné splnenie úlohy. Po krátkej prestávke sa žiaci presunuli na zadný školský dvor. Svoje zručnosti jazdy v cestnej premávke predviedli na bicykloch a kolobežkách.

Záver dopravného kurzu patril radosti z vyhlásenia výsledkov a ocenenia najúspešnejších skupín a jednotlivcov.

Cieľ aktivity :
Uvedomiť si, aká zložitá je cesta pitnej vody až po naše vodovodné kohútiky.
Pochopiť význam vody pre všetko živé – rastliny, živočíchy, pre nás ľudí. Poukázať
na potrebu ochrany a šetrenia vody.

Priebeh aktivity:
V úvode aktivity, po krátkom predstavení, sme si so žiakmi zhrnuli vedomosti, ktoré
už o vode majú, ktoré sa dozvedeli v škole, a ktoré majú z vlastných skúsenosti zo
života, keďže máme to šťastie, že sa s pitnou vodou stretávame každodenne.
Diskutovali sme o potrebe pitnej vody, o jej zásobách na Slovensku a v našom
regióne. Ako je to s pitnou v rómskych osadách v našich obciach. Diskutovali sme aj
o tom, ako je to s pitnou vodou vo svete, hlavne v afrických krajinách, ktorým pitná
voda dlhodobo chýba aj kvôli extrémnemu suchu, ktoré sužuje krajiny počas celého
roka.
Prepojili sme vedomosti z geografie a matematiky a spoločne sme zisťovali koľko
percent pitnej vody sa nachádza na našej ,,modrej“ planéte.
V prvej aktivite nášho stretnutia sa mali žiaci pokúsiť rozdelenie zásob pitnej vody
stvárniť prostredníctvom plastelínovej guličky symbolizujúcej planétu Zem. Žiaci si
tak mohli lepšie uvedomiť, aká je voda vzácna.
Cieľom druhej aktivity nášho stretnutia bolo vyskúšať si, aké je ťažké vyčistiť vodu
(nielen časovo) a poukázať na dôležitosť predchádzania znečistenia vody.
Do sklenených nádob sme naliali vodu, nasypali kúsky papiera, kamienky, piesok,
trávu, konáriky. Úlohou žiakov bolo vodu vyčistiť. K dispozícii mali lyžičku, sitko,
filtračný papier a gázu.
Na tejto aktivite sa mohli žiaci presvedčiť, že cesta k čistej vode nie je až taká
jednoduchá. Priblížili sme si cestu pitnej vody až po naše vodovodné kohútiky. Pitná
voda musí spĺňať prísne kritéria kvality a čistoty. A to, či je pitná voda v našich
obciach a v našich obecných studničkách čistá a kvalitná sme si vyskúšali na našom
ďalšom stretnutí. V závere stretnutia si žiaci ešte mohli vyskúšať čistenie vody
aktívnym uhlím.
Druhé stretnutie v rámci mimoškolského workshopu Príbeh vody bolo zamerané na
praktické aktivity, prácu s kufríkmi Ekolab, pomocou ktorých si žiaci vyskúšali urobiť
rozbor vody.
V úvode stretnutia sme si v triede povedali ako pracovať s kufríkmi Ekolab. Žiakov
som oboznámila s bezpečnostnými pokynmi. Ukázali sme si ako pracovať
s činidlami.

Povedali sme si, čo všetko budeme skúmať na vzorkách vody – obsah fosfátov,
dusitanov, dusičnanov, amoniaku. Merali sme tvrdosť vody a pH vody. Žiakom som
vysvetlila odkiaľ sa tieto látky môžu dostať do odpadových vôd a do pitnej vody, čo
spôsobujú, ako sa do vody dostanú, aké riziko predstavujú pre živočíchy a nás ľudí.
Potom sme sa presunuli do terénu, kde žiaci pracovali v skupinkách. So žiakmi
v Mníšku nad Hnilcom sme išli k našej lesnej studničke, ktorá je v areáli našej školy,
a ktorú sme obnovili aj vďaka zapojeniu školy do tohto projektu. Žiaci si odobrali
vzorku vody zo studničky a urobili jej rozbor.

Na svete je veľa detí

a na všetky slnko svieti,

a každé si v srdci želá,

aby slnka bolo veľa.

Žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka sa dňa 31. 05. 2023 zúčastnili na predstavení divadla s názvom Last wish (Posledné želanie) v Starej radnici v Košiciach. Táto anglicko – slovensko – česká divadelná inscenácia bola inšpirovaná rozprávkou Jána Wericha – Kráľ mal troch synov. Za pánom Kingom prichádzajú do nemocnice jeho tri deti, ktoré požiada, aby našli jeho staré sandále. S jeho želaním sa každý z nich vysporiada na základe vlastných priorít. Posolstvom hry bolo, aby  si každý  uvedomil, čo je v živote dôležité. 

 

V týždni od pondelka 22.05.2023 do piatka 26.05.2023 sa opätovne, už po štrnástykrát, uskutočnilo pod záštitou Linky detskej istoty a v spolupráci s knižnicami a školami po celom Slovensku podujatie ´´Čítajme si...´´. Cieľom a hlavnou myšlienkou tohto celoslovenského detského čitateľského maratónu je každoročne podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh a zapojiť do maratónu čo najväčší počet detí. Naša škola nebola ani tento rok samozrejme výnimkou. Žiaci prvého, ako aj druhého stupňa sa s radosťou a knihami v rukách zapojili do tejto krásnej akcie. Triedy si jednotlivo so svojou pani učiteľkou vybrali nejakú zaujímavú knihu. Po prečítaní knihy vytvorili rôzne plagáty, výkresy a iné výtvarné diela. Každé dieťa, ktoré sa zúčastnilo podujatia získalo okrem čitateľského zážitku i knižnú informačnú záložku od Linky detskej istoty.