O škole Kontakt Mapa Učitelia Triedy
Navigácia

Krízový intervenčný plán školy

Lorem Ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed venenatis mollis lac us a egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed venenatis mollis lac us a egestas.

PedagógŠkolenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivitaUznané kreditySpolu
Ing. Bronislava Ďurdíková Semafor zvládania agresie žiakov 18 136
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávanie 25
Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Sociálno-psychologické aspekty efektívneho správania učiteľa 16
Inovatívne metódy v edukácii 10
Inovatívne postupy vo vyučovaní biológie 15
Mgr. Mária Horváthová Lyžiarsky inštruktorský kurz 10 113
Multikultúrna výchova v inklúzivnej edukácii 13
Interkultúrne vzdelávanie na ZŠ so žiakmi z rómskych komunít 25
Multikultúrnou výchovou k sociálnej spravodlivosti 25
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov 14
Mediálna výchova v školskom vzdelávacom programe 15
Mgr. Katarína Andrašková Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov 15 68
Spolupráca pedagogických a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov 13
Interkultúrne vzdelávanie v ZŠ so žiakmi z rómskych komunít 25
Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15
Mgr. Viera Brutovská Spolupráca pedagogických a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov 13 154
Prípravné atestačné vzdelávanie 30
Etická výchova 60
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov 14
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Mgr. Antónia Ermová Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15 60
Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese 15
Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov 15
Mgr. Michaela Filická Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15 138
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávanie 25
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl 14
Obsluha interaktívnej tabule 12
Mgr. Marcela Jašminská Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37 62
Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15
Inovatívne metódy v edukácii 10
Jana Koporcová Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37 72
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35
Ing. Anna Kujnischová Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35 110
Fyzika v experimentoch pre žiakov ZŠ 15
Rozširujúce štúdium fyziky 60
Mgr. Lucia Kuzmová Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35 85
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Spolupráca pedagogických a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov 13
Mgr. Natália Lenďáková Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet 8 95
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávanie 25
Anglický jazyk pre učiteľov základných a stredných škôl-základná komunikácia a preklad článkov z anglického jazyka s využitím prekladačov 25
Mgr. Oľga Macejková Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov 15 100
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese 15
Inovatívne metódy v edukácii 10
Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15
Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15
Práca s údajme v prostredí Microsoft Excel 15
Tvorba a využitie myšlienkových máp v edukačnom procese s podporou IKT 15
Ing. Agáta Mihaľová Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese 0 0
Power Point v edukačnom procese 0
Mgr. Petra Moskálová Inovatívne metódy v edukácii 10 70
Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov 15
Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní 15
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese 15
Mgr. Ľuboslav Pavlík Príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ 130 167
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Mgr. Andrea Pavlíková Vytvorenie nového školského vzdelávacieho programu 14 136
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Multikultúrnou výchovou k sociálnej spravodlivosti 25
Školský vzdelávací program 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Mgr. Magdaléna Pohlyová Multikultúrnou výchovou k sociálnej spravodlivosti 25 97
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37
Lenka Stoklasová Zvyšovanie digitálnej gramotnosti v práci vychovávateľov a pedagogických asistentov v školách a školských zariadeniach 15 67
Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15
Spolupráca pedagogických a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov 13
Aktivizujúce metódy vo výučbe 24
Mgr. Zuzana Wencelová Spolupráca pedagogických a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov 13 103
Problematika šikovania na ZŠ v prostredí marginalizovaných komuník 47
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT 35
Profesijná orientácia žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu 8
Mgr. Ján Žiga Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní 15 67
Interaktívna tabuľa a multimédia vo vzdelávaní 15
Učiteľ - tvorca učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít 37


© aScAgenda 2024.0.1453 agenda.skoly.org Stránka aktualizovaná: 12.04.2024